Sabato 4 maggio al Teatro Duse di Bologna si è tenuto il Convegno “Autismo 11-13 anni: Scuola, Sanità, Sociale, Famiglie insieme”, organizzato da ANGSA Bologna e dai Club Lions. Abbiamo assistito al convegno, a cui hanno preso parte esponenti di rilievo nell’ambito della formazione, sanità, politiche sociali e scuola.
Proseguiamo il nostro excursus tra integrazione sensoriale e disturbo dello spettro autistico pubblicando questo articolo comparso su “The Hearing Journal” di marzo 2018 in cui vengono approfondite le ultime ricerche in ambito audiologico sul processamento uditivo nelle persone con ASD.
Domani, 2 Aprile è la Giornata Mondiale della consapevolezza dell’autismo: tanti gli eventi dedicati e i monumenti si tingeranno di blu in tutte le città italiane e del mondo. L’iniziativa, istituita nel 2007 dalle Nazioni Unite, ha lo scopo di accendere i riflettori su un disturbo del neurosviluppo che, secondo le statistiche internazionali, colpisce un bambino su 100.
Françoise Nicoloff, psicologa e rappresentante del Tomatis Developpement in Australia, illustra con chiarezza la relazione che intercorre tra orecchio, cervello e corpo. In condizioni di udito normale, l’ascolto può risultare inefficace: succede perchè “ascoltare implica udire, prestare attenzione e allo stesso tempo elaborare i suoni e le informazioni”. Grazie al metodo Tomatis® è possibile rieducare il cervello ad accedere ai suoni che non percepisce. Guarda il video originale o leggi la traduzione in italiano!
Le ricerche su autismo ed elaborazione uditiva proseguono: pubblichiamo un articolo, ripreso dal sito Spazio Asperger e tradotto da Olga Fatica, che approfondisce la ricerca scientifica svolta dal dr. Edgar JC e altri ricercatori sui meccanismi di elaborazione dei suoni associati all’autismo.
Alcune persone affette da autismo hanno difficoltà nell’elaborazione di esperienze sensoriali multiple ed intense. Questo video offre allo spettatore uno sguardo sul sovraccarico sensoriale e su quanto spesso le nostre esperienze sensoriali si intrecciano nella vita di tutti i giorni.
Quando si parla di autismo, spesso, ci si riferisce principalmente alla sfera comportamentale, all’interazione sociale o all’ambito linguistico. Tuttavia è importante anche analizzare il modo in cui le persone con disturbi dello spettro autistico percepiscono e fanno esperienza del mondo attraverso i sensi. In questo articolo scientifico, divulgato dall’agenzia di stampa DIRE per conto dell’Istituto di Ortofonologia, viene approfondito il legame tra autismo e aree sensoriali: lo riportiamo integralmente.
La nostra équipe sarà impegnata su più fronti
…Questo articolo si basa sulla presentazione che Paul Madaule e Morana Petrofski hanno fatto alla conferenza sull’autismo tenutasi a Chicago nel 2004 e riguarda molti dei principi che definiscono il lavoro fatto con i bimbi autistici.
I Disturbi dello Spettro autistico (Autism Spectrum Disorders, ASD) sono caratterizzati, tra l’altro, dalla difficoltà di interazione con il mondo esterno ed in particolare da un’anomalia nella comunicazione sociale.