Le ricerche su autismo ed elaborazione uditiva proseguono: pubblichiamo un articolo, ripreso dal sito Spazio Asperger e tradotto da Olga Fatica, che approfondisce la ricerca scientifica svolta dal dr. Edgar JC e altri ricercatori sui meccanismi di elaborazione dei suoni associati all’autismo.
Non è facile essere genitori di un bambino caratterizzato da un DSA, proprio come non è facile esserlo di un bambino troppo magro, o troppo robusto o troppo normale o…
Questo mese, la rivista bimestrale “Elisir di salute” ha dedicato uno spazio di approfondimento al Metodo Tomatis® e ci ha chiesto di spiegare l’ “importanza dell’ ascolto”. Siamo felici di aver dato il nostro contributo su una testata scritta da medici, ricercatori e studiosi e specializzata nell’informazione su tutti gli aspetti legati alla salute. Ecco l’articolo integrale:
Continua il nostro racconto sulla storia del Metodo Tomatis e la sua evoluzione. Se vi siete persi la prima parte, leggetela qui.
In Italia, si comincia a parlare di dislessia intorno al 1960. Nei decenni a seguire, il tema è stato approfondito in molte sedi (accademica, scolastica, sanitaria) ma sono seguiti dibattiti e controversie che non hanno fornito interpretazioni né linee guida univoche.
Alcune persone affette da autismo hanno difficoltà nell’elaborazione di esperienze sensoriali multiple ed intense. Questo video offre allo spettatore uno sguardo sul sovraccarico sensoriale e su quanto spesso le nostre esperienze sensoriali si intrecciano nella vita di tutti i giorni.
Fin dalle prime fasi della crescita, viene spiegata ai bambini l’importanza dei cinque sensi per scoprire e comprendere meglio il mondo che li circonda. Ciò che non viene insegnato è l’importanza dell’interazione e integrazione tra i sensi, perché la maggior parte di noi non ne ha piena consapevolezza.
Alfred Tomatis dedicò la propria vita a studiare la stretta relazione tra la voce, il cervello e l’orecchio. Il suo lavoro fu rivoluzionario per comprendere la comunicazione che gli esseri umani intraprendono con gli altri, ma anche con sé stessi, un pioniere nel campo delle scienze cognitive.
Quando si parla di autismo, spesso, ci si riferisce principalmente alla sfera comportamentale, all’interazione sociale o all’ambito linguistico. Tuttavia è importante anche analizzare il modo in cui le persone con disturbi dello spettro autistico percepiscono e fanno esperienza del mondo attraverso i sensi. In questo articolo scientifico, divulgato dall’agenzia di stampa DIRE per conto dell’Istituto di Ortofonologia, viene approfondito il legame tra autismo e aree sensoriali: lo riportiamo integralmente.
La nostra équipe sarà impegnata su più fronti
Le prassie e la comunicazione sono strettamente correlati. L’aspetto verbale è solamente una parte della comunicazione: basti pensare che la componente non verbale del linguaggio, la gestualità, influisce per l’80% in una comunicazione efficace.
